ADHS- Aufmerksamkeitsdefizit/Hyperaktivitätsstörung
DAS ist mir wichtig:
DAS ist mir wichtig:
DAS ist mir wichtig:
- Beziehung vor Verhalten: Kinder kooperieren, wenn sie sich gesehen fühlen – nicht, wenn sie sich anpassen müssen.
- Individuell statt pauschal: Jedes Kind bringt seine eigene Geschichte mit – mein Coaching ist kein Schema-F, sondern echt, lebendig und anpassungsfähig.
- Psychoedukation kindgerecht & alltagstauglich: ADHS zu verstehen nimmt
- Beziehung vor Verhalten: Kinder kooperieren, wenn sie sich gesehen fühlen – nicht, wenn sie sich anpassen müssen.
- Individuell statt pauschal: Jedes Kind bringt seine eigene Geschichte mit – mein Coaching ist kein Schema-F, sondern echt, lebendig und anpassungsfähig.
- Psychoedukation kindgerecht & alltagstauglich: ADHS zu verstehen nimmt Schuld und Scham – bei Kindern und Eltern.
- Ressourcen stärken: Ich arbeite mit dem, was schon da ist – Neugier, Kreativität, Bewegungsdrang, Humor.
SO arbeite ich:
DAS ist mir wichtig:
DAS ist mir wichtig:
- einfachen, visuellen Tools (Gefühlskarten, Stärkenposter, Reiz-Ampeln)
- bewegungsorientierten Zugängen (wenn Sitzen schwer fällt)
- sanften Ritualen zur Selbstregulation
- und viel echtem Kontakt – auf Augenhöhe, mit Herz und Klarheit
- Jeder Mensch ist einzigartig und benötigt einen maßgeschneiderten Ansatz. Ich arbeite eng mit meinen Klien
- einfachen, visuellen Tools (Gefühlskarten, Stärkenposter, Reiz-Ampeln)
- bewegungsorientierten Zugängen (wenn Sitzen schwer fällt)
- sanften Ritualen zur Selbstregulation
- und viel echtem Kontakt – auf Augenhöhe, mit Herz und Klarheit
- Jeder Mensch ist einzigartig und benötigt einen maßgeschneiderten Ansatz. Ich arbeite eng mit meinen Klienten zusammen, um individuelle Strategien zu entwickeln, die auf ihre spezifischen Bedürfnisse und Ziele abgestimmt sind.
